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10.3969/j.issn.1006-1959.2015.17.005

妇产科临床见习教学模式探讨

引用
为了提高妇产科教学的质量,我们在妇产科学见教学中尝试应用PBL教学法、CBL教学法、多媒体教学法等,加深学生对疾病的直观认识,调动学生的自主学习积极性,锻炼其分析问题、解决问题的能力。

妇产科学、PBL、CBL、见习教学

G642.0(高等教育)

2015-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

4-4

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医学信息

1006-1959

61-1278/R

2015,(17)

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