10.3969/j.issn.1006-1959.2015.14.103
新健康教育模式对内镜粘膜下剥离术患者心理状态影响的观察
目的观察新健康教育模式对内镜粘膜下剥离术患者心理状态的影响。方法选取ESD治疗的52例患者,对照组和观察组各26例,对照组予常规健康教育,观察组予新健康教育模式干预,观察入院时及干预后两组患者疾病不确定感评分、焦虑评分及抑郁评分。结果入院时两组患者疾病不确定感评分、焦虑评分及抑郁评分无明显差异,干预后观察组疾病不确定感评分、焦虑评分及抑郁评分均低于对照组(P<0.05)。结论对ESD患者进行新健康教育模式干预可以有效减轻患者的疾病不确定感、焦虑、抑郁情绪,临床值得应用推广。
新健康教育模式、内镜粘膜下剥离术、心理状态
R73;R65
2015-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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