基于循序渐进原则的中医基础理论教学实践分析

摘要：

叶中医基础理论》是中医药学各专业的基础课程，为中医理论体系的核心。作为一门基础课程，该教材过于重视知识系统结构性，在实践教学中，应坚持实施循序渐进原则，提高学生学习兴趣以及学习效果。

关键词：循序渐进原则、中医基础理论、教学实践

分类号：G64;G42

在线出版日期：2015-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：5-5