分时段健康教育法在混合痔围手术期的应用研究

摘要：

目的：通过对混合痔围手术期的患者进行分时段健康教育，减轻其疼痛，减少并发症的发生。方法选取2012~2014年住院混合痔手术患者200例，随机分为试验组与对照组各100例。对试验组采用分时段健康教育法，在入院、术前，术后，出院时为患者分多次讲解疾病的相关知识及注意事项，对照组予以采用常规健康教育的方法院为患者一次性灌输相关健康教育的内容，比较两组患者疼痛及生存质量的情况。结果试验组患者在应用了分时段健康教育法后的疼痛及生存质量有了显著改善，两组比较，差异有统计学意义(P<0.05)。结论对混合痔围手术期的患者进行分时段健康教育法，最大程度的为患者减轻心理负担，使其更好的配合治疗，提高患者的生活质量及满意度，使疼痛有所减轻，减少并发症的发生。

关键词：分时段、健康教育、混合痔围手术期

分类号：U12;TU9

在线出版日期：2015-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：53-53