探析肿瘤科实习护士带教中人本原理的应用

摘要：

目的：研究人本原理在肿瘤科实习护士带教中的应用及对带教质量的影响。方法选自本院来肿瘤科实习的护士50例作为研究对象，均为大专生，实习前的基本理论知识测试在80~90分。将研究对象随机分为对照组和实验组，两组人数各25例。其中对照组采用传统的带教模式，而实验组采用将人本原理应用于临床带教的新型带教模式。两组的带教老师均为有5年带教经验的老师，出科时通过对护士的基本理论知识、基本技能、护士对带教老师的满意程度及带教老师对护士的评价作为考核评价。结果实验组护士在基本理论知识、基本技能、护士对带教老师的满意程度及带教老师对护士的评价均比对照组高（P＜0.05）。结论将人本原理应用于临床护士带教中会取得更满意的成绩，提高护士的综合护理能力。

关键词：人本原理、护士带教、临床

分类号：R47;R19

在线出版日期：2014-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：244-244