对PBL教学法的几点思考

摘要：

通过研究目前PBL教学法的发展,并结合自身临床上应用PBL法教学实施情况,有如下的思考和体会院首先,PBL教学法有以下特点院PBL教学法重视存在的”问题”,以问题为学习切入口；PBL教学法的过程活泼；PBL教学法有助于形成和谐的人际关系。其次,PBL教学法与讲授式的教学法有很大区别院教学的过程有区别；学生和教师的角色有区别。还有,PBL教学法在临床教学应用中存在一些问题：师生均没有丰富的应用PBL教学法的经验；PBL教学法耗时较多,难以完成所有教学内容；学生的分工协作能力相对不强,影响PBL教学法的实施效果。因此,建议实施PBL教学法前,应该根据教学内容不同进行合理的设计,并做到师生均提前充分准备。

关键词：PBL、教学法特点、传统教学法区别

分类号：H31;G4

资助基金：南京中医药大学临床教育教学改革2012年度立项课题LCJG/B/1205

在线出版日期：2014-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14