农村医学专业人才培养模式和课程体系改革调研分析

摘要：

进行农村医学专业人才培养模式和课程体系改革调研分析。选取了鹤岗在我校培训212名乡村医生中的54人展开问卷抽样调查，并对我校农村医学专业需求情况进行了调研。调查内容包括乡村医生的性别、年龄、文化程度、从业时间、收入状况、工作满意度及岗位培训情况等项目内容。完善校医合作的"2+1"人才培养模式，建立了校医合作三结合三站式人才培养模式。建议：农村医学专业宜采取"2+1+1"培养模式，定向招生方式，"校医合作"的人才培养模式及"学有所用"原则设置课程。

关键词：农村医学专业、人才培养、课程体系改革

分类号：G64;R18

资助基金：黑龙江省教育科学规划重大项目“职业学校专业规范化建设问题的研究”子课题项目“农村医学专业教学指导方案研制”课题批准号QDA1211004。

在线出版日期：2014-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：9-9