10.3969/j.issn.1006-1959.2014.20.033
中职护理专业医学基础课程整合改革的尝试
中职教育的目标是培养合格的实用型、技能型人才。如何在中职护理专业医学基础课程教学中,达到“必需”、“够用”的原则,我们尝试对解剖学,生理学与病理学、病理生理学课程整合,通过教师教学,教学内容,教学方法,实验方法及与生活健康的整合,达到提高教学质量的目的。
中职生、护理专业、医学基础、教学改革
G64;R39
2011年广西中等职业教育教学改革项目立项研究课题。
2014-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32