模块式综合型教学法在儿科护理教学中的应用

摘要：

目的就模块式综合型教学法在儿科护理教学中的应用进行探讨。方法选取我校2011级3年制护理专业2个班级的学生，对照组为乙班，共55名学生，教学方式采用"灌输式"传统教学法，实验组为甲班，共52名学生，教学方式采用模块式综合型教学法。结果实验班同学成绩比对照班优秀，两者存在着较为明显的差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论模块式综合型教学法在儿科护理教学中的应用效果较佳，符合医学教育改革的需要，值得在教学中大量应用。

关键词：教学方法、模块式综合型、儿科护理

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19