10.3969/j.issn.1006-1959.2014.12.017
WebQuest团队合作教学模式在营养学教学中的探索与实践
WebQuest是一种以信息技术为手段,以问题为载体的新型网络探究教学模式。本文针对营养学知识的实用性、更新快和综合性等特点的基础上,以《幼儿营养》为例对WebQuest教学的各环节进行系统分析和设计,培养学生搜索和处理信息、团队合作以及自主探究知识的能力。
WebQuest教学模式、营养学、团队合作、自主探究
G63;G42
2014-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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