以临床技能大赛为契机提高眼科临床教学质量

摘要：

全国高等医学院校大学生临床技能竞赛由教育部、卫生部主办，教育部医学教育临床教学研究中心承办，旨在加强医学生基础理论、基本知识、基本技能的培养，促进医学生理论与实践的有机结合，培养医学生的实践能力、创新能力和团队合作精神，有效推动医学人才培养模式和临床实践教学的改革[1]。至今已成功举办四届，受到越来越多学校的重视和参与。临床技能竞赛成为培养医学生临床实践能力的新途径和新方法，为医学生构建了实践创新的平台。我校已连续参加三届，作为一名参与培训和考核的临床教师，本文结合日常临床教学工作情况及参加竞赛的经验体会，浅谈如何更好地利用临床技能竞赛这一契机，促进眼科临床教学质量的不断提高。

机标关键词：临床技能、大赛、眼科、培养医学生、临床教学质量、技能竞赛、临床实践能力、医学院校大学生、团队合作精神、人才培养模式、临床实践教学、教育部、培训和考核、中心承办、医学教育、临床教师、基础理论、经验体会、教学研究、基本知识

分类号：G4 ;G84

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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