预见性思维在护理教学管理中的应用探讨

摘要：

预见性思维是决策者依据事物的发展趋势与特点展开推理与预测的思维能动性表现，在护理教学管理中运用预见性思维理念，有助于针对护理教学管理中的不足进行评估与管理，对于提升护理教学质量与管理水平具有积极的意义。本文紧紧围绕"问题评估与反馈，预见性管理"两方面探讨护理教学管理中预见性思维的应用。

机标关键词：预见性思维、护理、教学管理、思维能动性、思维理念、评估、教学质量、发展趋势、决策者、运用、预测、应用、推理、提升、反馈

分类号：B02;B50

在线出版日期：2014-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20