病原生物学实验教学方法的改革与探讨

摘要：

传统病原生物学实验教学的基本模式是教师依据实验教学计划，指导学生完成规定的实验内容。这种模式的优点在于目的明确，通过完成不同实验使学生获得实验的基本原理和实验技能。不足之处在于不能充分调动学生学习的积极性和主动性，同时学生分析问题和解决实际问题的能力得不到充分发挥。针对传统教学方法存在的不足，本文从创新人才培养的需要出发，针对实验教学现状、模式及实验课程体系的设置进行了研究与探索，提出进一步改革的方向和设想。

关键词：病原生物学、实验教学、改革、探讨

分类号：G63;G64

在线出版日期：2014-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：24-24