PBL教学模式在儿科临床教学中应用的思考

摘要：

PBL教学（Problem Based Learning）在医学教育中广泛应用，并且逐渐推广到其他学科领域。儿科作为临床医学主要专业课程，具有自身独特的特点，已经在独立开设的PBL教学课程中广泛应用。儿科临床教学引入PBL教学模式，改变传统带习以老师为主的模式，形成以"学习者"、"解决问题"、"团队合作"为中心的新型教学方法。

关键词：PBL教学模式、儿科、临床教学

分类号：R95;R16

在线出版日期：2014-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12