手术室择期手术患者应用健康教育护理模式的效果观察

摘要：

目的：观察手术室择期手术患者应用健康教育护理模式的临床效果。方法选取来我院进行进行择期手术的患者120例，进行随机分组，分为观察组和对照组两组，每组各60例患者。观察组患者给予健康教育护理干预，对照组患者给予常规临床护理。结果观察组患者进入手术室后的心率、血压以及焦虑情绪均显著低于对照组患者，比较差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组患者的术中配合程度显著高于对照组患者，比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论择期手术患者给予健康教育护理干预，显著地缓减了患者的心理负担，提高了患者的手术配合程度，促进手术治疗的临床疗效，提高了患者的生活质量。

关键词：手术室、择期手术、健康教育、临床效果

分类号：R73;TM6

在线出版日期：2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：270-270