临床路径在神经内科护理带教中的应用

摘要：

目的：观察临床路径在神经内科护理带教中的应用效果。方法从2010年5月~2011年6月在我院神经内科实习的64名护生随机分为两组，对照组采用常规带教，试验组采用临床路径教学。实习结束后评价两组护生理论和实操考试成绩、护生对带教老师的满意度和患者对护生的满意度。结果对照组和试验组护生理论和实操考试优良率分别为78.13%、81.25%和90.63%、93.75%；对照组和试验组护生对带教老师的满意度分别为81.25%和96.88%；患者对对照组和试验组护生的满意度分别为75.00%和93.75%。结论临床路径在护理带教中的应用保证了教学质量，提高了护生对教学以及患者对护生的满意度，值得临床推广。

关键词：临床路径、神经内科、护理带教、应用效果

分类号：R19;G64

在线出版日期：2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-88,89