10.3969/j.issn.1006-1959.2014.04.023
重点高中学生的心理健康教育策略
现代人才不仅要有广博的知识、良好的能力结构,还要有健康的心理素质。随着高考体制的改革,高中生面临着激烈的竞争和巨大的升学压力。作为独生子女,高中生的心理承受能力差,挫折意识不强,如果这一阶段缺乏引导,很容易导致心理疾病,影响其健康成长。因此,加强高中学生的心理健康教育十分必要。重点高中的学生除了具有普通高中生的特点外,还有一些独特的心理现象,需要教育工作者给予特殊关注。
高中学生、心理健康教育、普通高中生、健康的心理素质、心理承受能力、教育工作者、广博的知识、心理现象、心理疾病、升学压力、能力结构、高考体制、独生子女、意识、人才、竞争、改革
G44;C91
2014-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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