10.3969/j.issn.1006-1959.2014.04.016
关于研究生《温病学原著选读》教学内容与教学方法制订与实施的探讨
温病学原著的学习有助于深化研究生对温病的认识,提高学生的临床辨证水平,养成并提高其中医思维能力,因此,教师制订完备的温病学原著教学内容与方法对于研究生学好温病至关重要。
温病学、研究生
R58;R27
2011年学位与研究生教育教学改革研究重点项目"研究生《温病学原著选读》案例教学实践研究"JGXM_HLJ_2011111
2014-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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