虚拟切片在病理学各论教学中的应用

摘要：

为了适应高等院校教学改革和培养高素质医学应用型人才的需要，湖北民族学院医学院在病理理论教学中不断创新与改进教学方法，利用虚拟切片和临床病例讨论进行病理学各论教学。调查结果显示：大部分同学愿意接受虚拟技术学习病理改变，可以提高学习兴趣，培养临床思维能力，并且有望将虚拟切片技术应用到其他教学中。

关键词：虚拟切片、病理学各论教学、应用

分类号：G4 ;G63

资助基金：湖北省高等学校省级教学研究项目2012329；湖北民族学院科技学院教研项目K201014

在线出版日期：2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：10-10