浅谈口腔正畸教学中的改革方式

摘要：

目的：对如何深化正畸授课中的教学改革和改进教学质量进行探讨。方法通过板书、投影、图示及多媒体教学录像等手段，扩充专业理论课的讲授手段。再结合各种详实的模型教具，让学生能有全面的感知和认识。结果提高了课堂时间的利用率，使理论知识的传授更加贴近临床操作，便于学生理解、记忆和灵活运用。结论形象化教学的应用，将单纯的文字性理论知识转化为视听语言，不仅可以使学生学习到全面充分的知识，而且利于把握授课中的重点与难度，促进了教学质量的提高。

关键词：口腔正畸学、模型、形象化教学法

分类号：G64;G42

在线出版日期：2014-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：294-295