10.3969/j.issn.1006-1959.2014.03.015
美国医师教育模式及对我国医师培训的思考
美国医学教育不同于我国医师培训模式,笔者对比了中美两国医师培训模式的差异,以探索适合我国国情的医师培训途径。
美国、医学教育、培训模式
G64;R-0
广西医科大学教学改革课题2013XJGA08、2013XJGZ13
2014-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
14-15
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10.3969/j.issn.1006-1959.2014.03.015
美国、医学教育、培训模式
G64;R-0
广西医科大学教学改革课题2013XJGA08、2013XJGZ13
2014-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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