情景教学法对基层现场急救技能培训的影响

摘要：

目的：探讨情景教学法在基层现场急救技能培训中的应用效果。方法采用3种不同的培训模式对武警荆门市支队教导大队武警战士78人、湖北省司法局沙洋劳教所管教干警32人和沙洋县实验初中教师43人进行急救知识与技能的培训。结果在三种培训模式中，使用情景教学法的明显高于其他两组（P<0.05），具有统计学意义。结论情景教学法有利于公众对急救知识与技能的保持，在公众急救技能培训中应推广这一模式。

关键词：情景教学、现场急救、技能培训

分类号：G71;G64

在线出版日期：2014-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50