从护士执业资格考试探讨大专五官科护理教学现状与对策
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从护士执业资格考试探讨大专五官科护理教学现状与对策

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2008年5月12日实施的《护士条例》规定:凡获得省级以上教育和卫生部门认可的普通全日制中等(高等)院校护理,助产专业相应学历证书,并在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习的毕业生均可申请参加护士执业资格考试由此,各大专院校为实现护士执业资格考试高通过率,大大削减五官科护理课程教学,甚至取消该课程开设本文以此为基点分析目前该课程教学现状,并提出相应对策 五官科护理是阐述眼科、耳鼻咽喉科及口腔科护理规律的课程,是临床护理的重要分支,但因其属于小科目、考查课,专业性强,致使多年来五官科护理在各大专院校教学课程中一直不被重视,包括校方和学生.尤其《护士条例》规定:凡获得省级以上教育和卫生部门认可的普通全日制中等(高等)院校护理、助产专业相应学历证书,并在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习的毕业生均可申请参加护士执业资格考试[1],由此应届毕业生在离校之前便可参加考试,并使得五官科护理教学面临前所未有的边缘境地.

护士、执业资格考试、五官科护理、教学现状、课程教学、应届毕业生、综合医院、助产专业、大专院校、学历证书、卫生部门、临床实习、全日制、口腔科护理、耳鼻咽喉科、条例、省级、临床护理、课程开设、教育

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G64;R47

2014-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1006-1959

61-1278/R

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2013,26(30)

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