人文关怀理念在急救护理教学中的培养方法研究

摘要：

目的：探讨人文关怀理念在急危重症护理课堂教学中的培养方法。方法在急危重症护理教学工作中，分别从教学计划的制定，教学方法以及考核方式的改进等方面，进行开展人文素质教育的探索。结果通过人文关怀教育，提升了学生的职业素养，强化了学生的职业认同感及敬业精神，提高了学生的人际沟通与交流能力，促成了良好的师生关系。结论加强人文关怀理念的培养可显著提高学生的职业能力，同时亦提高了教学效果。

关键词：人文关怀、急危重症护理、教学

分类号：G64;G52

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23