分区域周计划带教法在消毒供应中心的应用
目的：探讨周计划的带教法在消毒供应中心的应用效果。方法将2012年4月~2013年9月在消毒供应中心实习3 w的40名护生作为研究对象，将其随机分为观察组(落实周计划带教模式组)和对照组（常规带教模式组）各20人。入科后都由总带教老师做常规的入科宣教，介绍科室的布局，人流和物流的通道走向，观察组的护生第1w在去污区学习下收污染物品和物品的分类及器械消毒、清洗和保养；第2w在检查包装区学习检查物品的清洗质量、器械的性能是否完好、手术包配置及包装；第3w在无菌物品存放区学习物品的摆放和发放程序及下送物品到病房的流程；对照组就按传统的一对一带教。两组护生实习完后进行理论和操作考试，对照学生出科成绩和带教方法满意度比较。结果观察组护生对带教老师的满意度测评和自我满意度测评、理论和操作考试成绩均高于对照组，并且增强医院感染控制重要性的理解。结论落实周计划的带教模式优于常规带教模式。
周计划的带教模式、消毒供应中心、教学效果
R47;R19
2014-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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