浅谈儿科临床教学中的人文教育

摘要：

人文教育是儿科学医学教育不可或缺的内容。通过分析人文教育在儿科临床教学中的地位与作用，分析加强人文教学的思路讨论具体教学方法，加强学生的临床水平与沟通能力，更好的服务于临床。

关键词：人文教育、儿科、教学

分类号：R95;G71

在线出版日期：2013-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：28-28