个体化健康教育在维持性血液透析患者中的应用

摘要：

目的：探讨个体化健康教育对维持性血液透析患者生活质量的影响。方法采用回顾性对照研究对100例维持性血液透析患者随机分为观察组和对照组，每组各50例。对照组患者给予一般常规健康教育，观察组患者实施个体化健康教育。两组均为期6个月。比较干预后两组患者的生活质量改变情况。结果干预后观察组的生活质量明显高于对照组(P<0.01)。结论个体化健康教育有助于提高维持性血液透析患者的生活质量。

关键词：血液透析、个体化健康教育

分类号：R47;R73

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：94-94