10.3969/j.issn.1006-1959.2013.20.241
启发式护理查房在护生教学中的应用
目的了解启发式护理查房在护生实习教学中的应用效果,以提高护理教学水平。方法将230名护生分为实验组118名和对照组112名,实验组采用启发式护理教学查房,对照组运用传统护理教学查房模式。结果两组护生专科理论和技术操作考核合格率、护生学习积极性比较,均P<0.05差异有统计学意义。结论实施启发式护理查房开阔了护生的知识面,提高学习效果和患者对护生的满意度,从而增强护生学习积极性。
启发、护理查房、护生、教学质量
G64;R47
2013-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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