10.3969/j.issn.1006-1959.2013.19.010
《生化检验技术》实验教学改革体会
实验课的建设与管理的最终目的就是提高教学质量,从而在实验教学中培养学生动眼、动手、动脑能力,激发学生学习的兴趣,增强学习的积极性,开发学生智力,提高教学质量。之所以我学科各教研组每年第二学期对检验专业的学生进行试验操作考核。
实验考核、综合实训、能力
G47;G64
2013-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1006-1959.2013.19.010
实验考核、综合实训、能力
G47;G64
2013-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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