10.3969/j.issn.1006-1959.2013.18.014
情景模拟应用于内科护理实践教学的影响因素分析
情景模拟教学法是一种比较先进的教学模式和理念,在内科护理实践教学中采用该方法,能使学生在学习中发挥能动性,有利于提高学生的综合能力,加强学生的学习效果,提高教学质量。本文旨在探讨情景模拟应用于内科护理实践教学的影响因素,以使该方法得到广泛的推广应用。
情景教学、内科护理学、影响因素
S95;G42
2013-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
11-11,12