10.3969/j.issn.1006-1959.2013.13.100
中美医学检验专业教育体制的比较--兼论我国医学检验教育的改革
本文章从分析中美两国的医学检验专业教育状况切入,通过比较两国医学检验专业教育系统结构、课程设置、教学模式和教学手段,以及对医学生的考核方式等内容,进而对我国医学检验教育的改革提出几点建议。
中美医学检验专业、教育体制、对比、改革
G64;G71
江苏大学学生科研基金课题编号11A219
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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