临床教学中护理实习生带教方法的探索与研究

摘要：

目的探讨医院临床护理教学中的新方法、新观念。方法采用小讲课、病例分析、实践操作、案例演习、护患沟通、文件书写、专科特点、实践讨论等方式对126名实习生进行临床护理带教，并对带教效果进行评价。结果实习期护士工作主动、积极，能够系统地、循序渐进地完成护理部的培训内容和目标，对护理带教评价满意。实习生获得良好的实习培训。结论现代护理教学模式有利于培养出更加合格的、优秀护理专业人员。

关键词：护理实习生、带教、体会

分类号：R47;R19

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革项目JG2012010615；佳木斯大学教学研究项目JYA2011-018；佳木斯大学教学研究项目JYA2012-008；佳木斯大学创新创业训练计划项目2012xj019

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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