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10.3969/j.issn.1006-1959.2013.11.019

加强学生实习工作管理提高临床带教质量

引用
目的探讨临床实习生实习习存在的问题与相关解决方法,加强学生临床实习的过程管理。方法加强临床实习教学改革,提升管理,提高教学质量。结果在原有的大课课堂教学方法的基础上,重点从实习科室轮转和床边教学入手,在科室考评、教师奖惩、评价体系、教学保障手段等方面进行了一些探索和尝试,加强学生实习工作的过程管理,实习生的实习积极性得到显著提高。结论重视实习过程管理、细化管理流程、明确管理目标、建立质量评价体系是保证实习教学质量的关键。

临床实习、管理、教学质量

G64;G42

2013-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

18-18

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医学信息

1006-1959

61-1278/R

2013,(11)

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