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10.3969/j.issn.1006-1959.2013.10.025

针对护生实习不同时期的带教方法的探讨

引用
临床实习是护理专业学习的重要组成部分,是护理学专业在校学习的延伸和补充,也是护生们从学校生活到适应社会的一个重要过渡时期,加强护生的培训与管理,更加显得尤为重要.我院是三级甲等医院,承担着本地区繁重的护理实习和带教工作,如何做好这一时期工作,如何培养合格的护理人才,成为目前我院临床护理教师所面临的重要课题和挑战[1].目前我院根据护生实习不同时期的带教工作,有重点地安排培训内容,收到较好的临床教学效果,现总结如下:

护生实习、临床护理教师、带教工作、三级甲等医院、培训与管理、护理学专业、专业学习、学校生活、如何培养、培训内容、临床实习、教学效果、护理实习、护理人才、过渡时期、组成、课题、合格、地区

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R47;R19

2013-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1006-1959

61-1278/R

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2013,26(10)

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