卓越中医师现代培养模式的思考

摘要：

纵观历代中医人才培养模式,都有其优劣和可取之处,对中医人才培养传承做出了贡献.随着主流医学的冲击、科技的发展、网络的普及,中医教育既面临挑战,又面临机遇.传统培养模式渐露弊端,探索适应现代社会的新培养模式势在必行.卓越中医师的培养模式可能是现代中医临床人才培养的必由之路.1卓越中医师的内涵卓越中医师,目前还没有确切、统一的定义,可以理解为大凡具有出众的临床技能和较高的社会知名度的中医临床人才.正如李振吉教授所说的”名医是指那些在一定时期和范围内,为行业内外公认的医学理论功底深厚、医术精湛、医德高尚、有相应社会影响和知名度的临床专家””1”.卓越是相对的,救死扶伤闻名于巷是小卓越,药到病除堪比仲景、岐黄是大卓越.不是所有的中医师都能成为张仲景、孙思邈,但任何中医师都可以从其著作中得到他们的思想和经验.传承中出现偏差,便会出现医技的良莠不齐.

机标关键词：中医师、人才培养模式、中医人才培养、中医临床、临床人才、知名度、新培养模式、主流医学、张仲景、中医教育、医学理论、医术精湛、现代社会、社会影响、临床技能、传承、出现偏差、孙思邈、专家、著作

所属期刊栏目：26

分类号：R19;R22

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目2011-181

在线出版日期：2013-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：12