10.3969/j.issn.1006-1959.2013.01.006
临床双语教学的实践与思考
临床双语教学是教学改革的重要内容,其实施的关键决定于教师的外语和专业水平,探究如何有效地提高教师的综合水平,培养合格的师资队伍,对我们开展双语教学具有积极的意义.
临床双语教学、提高教师素质
26
J60;H05
2013-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
7-8
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10.3969/j.issn.1006-1959.2013.01.006
临床双语教学、提高教师素质
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J60;H05
2013-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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