基于KAP模型下的西藏白朗县初中生营养调查

摘要：

目的 了解西藏初中生的营养知识、态度、和饮食行为现况,为开展营养健康干预提供依据.方法 以问卷的方式,调查白朗中学376名学生,调查其营养知识,态度,行为情况.结果 营养知识、态度、行为的正确率分别为25.59％,43.99％,51.92％,学生时营养知识的掌握水平偏低,膳食营养知识尤其缺乏.初中生的营养态度不令人满意,同时存在一些不健康的饮食习惯.结论 应采取多种形式对当地中学生加强营养知识、态度、行为的教育.

关键词：营养、知识-态度-行为、学生

所属期刊栏目：25

分类号：R151.4+2(营养卫生、食品卫生)

在线出版日期：2013-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50