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10.3969/j.issn.1006-1959.2012.08.010

PBL结合PLTL教学法在医学高等数学教学中的探索与实践

引用
初步探讨了PBL 及PLTL 教学法的内涵与特点,尝试将二者结合,取长补短,并应用于医学高等数学的教学中,并取得了良好的效果.

PBL教学法、PLTL教学法、同伴骨干、合作学习、能力培养

25

G642(高等教育)

2013-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

13-14

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医学信息

1006-1959

61-1278/R

25

2012,25(8)

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