医学生物化学教学模式的多样化

摘要：

生物化学是我国高等医学院校的专业必修课,是基础医学教育的主干课程之一.生物化学是一门系统性、抽象性、与其他学科联系性比较强的学科,且发展很快,目前高校采用的传统教学模式,不能激发学生学习生物化学的兴趣,如何在有限的学时内,提高学生学习的兴趣,激发学生学习的积极性,让学生完整、系统地掌握生物化学基础知识,培养和训练学生的思维能力,使学生能够学以致用,是当前生物化学教学改革的一个重要内容.本文主要探讨生物化学传统教学模式的改革,将传统的教学模式和现代教学方法和模式相结合,通过理论课教学和实验教学方式双重改革,提高生物化学教学质量.

关键词：生物化学、PBL、CL、教学改革

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：滨州医学院课程与教学方法校级专项研究项目BYJYZ200949

在线出版日期：2012-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25