高职《健康评估》课程教学改革与探讨

摘要：

@@ 随着健康观念和现代护理模式的转变,为护理对象提供高质量的以人为中心的,以护理程序为指导的系统化整体护理已在国内广为开展.高职护理教育的培养目标是培养具有从事护理工作所必需的理论知识和操作技术,能独立运用护理程序实施整体护理,人文素质良好,有一定发展潜能的应用型高等护理人才[1].

机标关键词：高职护理教育、健康评估、系统化整体护理、护理程序、高等护理人才、以人为中心、人文素质、培养目标、理论知识、健康观念、护理模式、护理工作、护理对象、发展潜能、操作技术、应用型、高质量

所属期刊栏目：24

分类号：G64;N

在线出版日期：2011-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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