医学院校老师如何应对课堂意外
课堂教学的不可预测性决定了课堂意外事件出现的必然性,教师应宽容地对待课堂意外并有机智地应对.本文以生理课为例,就医学院校教师如何应对课堂意外的问题谈谈自己的看法.
课堂意外、宽容、机智、知识积累
23
G44;TQ1
2011-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
3966-3967
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课堂意外、宽容、机智、知识积累
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G44;TQ1
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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