儿科健康教育的实施策略

摘要：

目的 了解影响儿科健康教育质量的影响因素,以指导儿科护理人员采取有效的健康教育方式,提高健康教育效果.方法 调查,分析影响健康教育质量的因素.结果 患儿陪护人员的复杂性、陪护年龄、文化程度、患儿住院时间及护士自身素质、健康教育时机及方法策略.结论 提高患儿陪护认知;护士应掌握健康教育时机及方法,因地制宜、有的放矢地开展健康教育,可提高健康教育效果.

关键词：儿科健康教育、护理、策略

所属期刊栏目：23

分类号：R47;R19

在线出版日期：2010-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3251-3252