专科药剂专业文理生分班教学学习成绩调查与分析

摘要：

通过对药剂专业文理生源分班教学所学全部课程的学习成绩按公共文化课、医学课、专业基础课、专业课四类进行统计分析.结果 是公共文化课、专业课的成绩比较接近,但专业基础课及医学课的成绩有显著差异.提示在教学上需要有所改进.

关键词：药剂专业、文理科、分班教学、成绩分析

所属期刊栏目：23

分类号：G71;G64

在线出版日期：2010-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：397-398