10.3969/j.issn.1006-1959.2010.01.025
妇产科教学中PBL教学法的三要素分析
@@ PBL(Prohlem-Based Learning)教学模式足以问题为基础的教学模式,是1969年由美国的神经病学Barrow教授在加拿大的麦克马斯特大学首创,80年代后在北美获得了较快的发展,这种课程模式已经成为当今世界医学教学改革的趋势.
妇产科教学、PBL教学法、教学模式、以问题为基础、医学教学改革、神经病学、课程模式、Learning、加拿大、美国、教授、大学
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2010-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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