10.3969/j.issn.1006-1959.2010.01.018
《医用化学》教学中渗透医学知识的教学探讨
中专职业医学教育中<医用化学>课程专业针对性较差,<医用化学>应根据不同医学专业的需要,精选<医用化学>在各医学专业中的相关内容,既保证各医学专业的化学基础知识讲授,又突出了医学专业特色的内容,促使职业医学教育培养出具有高素质应用型医学技术人才.
医用化学、化学教学、教学改革
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G64;X74
2010-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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