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10.3969/j.issn.1006-1959.2009.07.029

多媒体在解剖教学中的应用

引用
@@ 解剖学是一门形态学范畴的科学,在教学过程中要涉及各类器官的位置及形态构造的描述.如果没有足够的教学手段,必然会使授课变得枯燥无味,使得本来很形象生动的内容变得抽象,学生不好理解甚至失去学习解剖学的兴趣.如何上好这门课,方法可谓多多,尤其近年来多媒体的兴起,为解剖学的教学带来了革命.和传统的教学方法相比,多媒体解剖教学的优势是不言而喻的,笔者通过近几年的教学实践,体会颇多.

多媒体、解剖教学、解剖学、形象生动、形态构造、教学手段、教学实践、教学过程、教学方法、形态学、类器官、优势、学习、学生、兴趣、无味、位置、授课、内容、描述

22

R32;R31

2009-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1006-1959

61-1278/R

22

2009,22(7)

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