面向研究性教学的大学图书馆信息共享空间建设

摘要：

推动研究性教学,提高大学生的创新能力是高校教学改革的重要课题之一.信息共享空间建设是图书馆在整合信息资源,信息技术设备,信息服务空间,专业咨询人才资源的基础上,为读者提供的一种新型一站式服务模式.基于布里汉杨大学图书馆IC项目小组2003年提交的调查报告中IC的组成要素分析,提出面向研究性教学的大学图书馆信息共享空间建设方案.

关键词：研究性教学、大学、图书馆、信息共享空闻

所属期刊栏目：21

分类号：G25;G2

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1042-1043