临床带教教师的基本素质
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10.3969/j.issn.1006-1959.2008.06.020

临床带教教师的基本素质

引用
@@ 临床实习是护理教学中的重要组成部分,是帮助护生将基础知识与诊断、治疗及护理患者的操作技能相结合,为护生提供把基础理论知识转移到以患者为中心的高素质护理中的桥梁.如何提高实习质量和效果,培养适应社会和时代需要的护理人才,是临床教学工作者思考和探索的问题[1].

临床实习、带教教师、治疗及护理、以患者为中心、知识转移、实习质量、临床教学、基础知识、基础理论、护生、护理人才、护理教学、操作技能、工作者、组成、诊断、效果、问题、提高、素质

21

R47;G64

2008-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

807-808

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1006-1959

61-1278/R

21

2008,21(6)

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