10.3969/j.issn.1006-1959.2007.07.099
高校医院门急诊护士培养途径的实践与探索
探讨门急诊护士培养途径,达到护士全面掌握理论知识和操作技术.各高校医院因受多种原因的限制,门、急诊护理人员存在着不同程度的缺员,人员更换频繁,技术水平参差不齐等缺陷,严重制约着护理质量,限制着新技术、新业务的开展,影响急救成功率的提高.针对上述问题,结合实际工作,本文着重就高校医院门、急诊护士培养途径进行初步探讨,供同行商榷.
门急诊、护士、培养途径
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G64(高等教育)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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