10.3969/j.issn.1006-1959.2006.07.019
专业实践是提高病理教学水平的基石
开展活体组织检查和细胞学检查,重视尸体解剖检查,亲自制作大体标本和病理组织切片等病理专业实践活动,有利于病理教师不断提高专业能力和教学水平.
病理、实践、教学
19
G42(教学理论)
2006-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1151-1152
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10.3969/j.issn.1006-1959.2006.07.019
病理、实践、教学
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G42(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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